Voor de komende jaren liggen er drie samenhangende opgaven.

1. Verder bouwen aan een verbonden en goed functionerende organisatie. De organisatie bestaat uit zelfstandige en ervaren professionals die grotendeels autonoom werken in een complex speelveld. Die combinatie is krachtig, maar vraagt om meer samenhang en eenduidigheid in de manier van werken. Omdat veel collega’s alleen en vanuit huis werken, ontstaan afstemming en verbinding niet vanzelf. De komende periode ligt de nadruk op het verder bouwen aan een organisatie die als geheel functioneert, met duidelijke kaders, rollen en heldere keuzes in werkwijze. Ook vraagt dit om een cultuur waarin professionals elkaar vaker opzoeken, aanspreken en samenwerken. Daarbij hoort ook dat niet alles tegelijk kan en dat keuzes worden gemaakt en vastgehouden, ook als daar niet altijd volledige overeenstemming over is.
2. Koers houden richting duurzame bekostiging en continuïteit. De organisatie wordt momenteel gefinancierd via een meerjarige projectsubsidie tot en met 2027. Er wordt toegewerkt naar besluitvorming over de financiering vanaf 2028. Dit vraagt om een consistente koers, waarin de ontwikkeling van de organisatie en het gesprek over financiering met elkaar verbonden blijven, met oog voor de belangen van de organisatie én van andere partijen.
3. Versterken en bestendigen van de positie in het stelsel. Stichting Onderwijsconsulenten wordt ingezet wanneer andere partijen niet tot een oplossing komen en maakt daarmee onderdeel uit van de escalatieladder in het onderwijsstelsel. Dat maakt de rol waardevol, maar ook complex. De organisatie opereert als onafhankelijke adviseur in situaties waarin belangen en verwachtingen samenkomen. Dat vraagt om een heldere positionering en duidelijke keuzes in waar de organisatie wel en niet van is, en om een zorgvuldige afbakening ten opzichte van andere partijen.